班長(zhǎng)土丁忠麥在教室的黑板上用粉筆寫下“人人學(xué)消防，構(gòu)建平安和諧校園”兩行大字，4月2日，遼寧省本溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校安置玉樹(shù)災(zāi)區(qū)高中學(xué)生教學(xué)點(diǎn)的高一班的主題班會(huì)開(kāi)始了，全班同學(xué)迎來(lái)的嘉賓是“雷鋒式消防戰(zhàn)士”、本溪市公安消防支隊(duì)明山消防大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)兼特勤中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)金春明。

　　2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣7.1級(jí)地震。這年的7、8月間，兩批673名玉樹(shù)州職業(yè)技術(shù)學(xué)校高中部高一的藏族學(xué)生抵達(dá)遼寧本溪，這些學(xué)生將在本溪度過(guò)余下的高中學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們的到來(lái)，不僅僅牽掛本溪人民群眾的心，還時(shí)時(shí)牽掛著金春明和消防官兵們的心。在本溪支隊(duì)黨委和本溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)發(fā)區(qū)分校的安排下，戎裝一身勛章閃爍的金春明走進(jìn)高一班的教室，受到全班同學(xué)熱烈歡迎，藏族女同學(xué)才仁青措向金春明獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。“我是一名朝鮮族孤兒。在黨和部隊(duì)的教育培養(yǎng)下，成長(zhǎng)為一名消防警官，被國(guó)務(wù)院、中央軍委授予‘雷鋒式消防戰(zhàn)士’榮譽(yù)稱號(hào)……記得那是2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震，地震災(zāi)情牽動(dòng)著我和戰(zhàn)友們的心。按照上級(jí)的命令，本溪消防支隊(duì)組成抗震救災(zāi)救援隊(duì)迅速趕赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展救援工作。在短暫的時(shí)間里，我和戰(zhàn)友們克服種種困難，憑借著過(guò)硬的救援技能，成功救出了6名被困群眾。在青海玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生地震，雖然我們遼寧的消防部隊(duì)沒(méi)有到青海玉樹(shù)去，但是我們的心卻與玉樹(shù)地區(qū)的藏族同袍緊緊地連接在一起。”金春明的講述深深感動(dòng)著同學(xué)們，他的話題由此轉(zhuǎn)上“全民消防，生命至上”這個(gè)主題上。他說(shuō)“我和同學(xué)們都是祖國(guó)大家庭的少數(shù)民族孩子，在黨和人民的關(guān)懷下成長(zhǎng)，陽(yáng)光和幸福時(shí)時(shí)伴隨著我們。因此，我們更要珍惜生活，珍惜生命。”

　　金春明希望同學(xué)們掌握消防技能，做好日常消防安全知識(shí)和消防科技知識(shí)的宣傳普及；積極協(xié)助和參與社會(huì)重大消防法規(guī)和消防方針政策的宣傳貫徹活動(dòng)；用自己學(xué)習(xí)到的消防知識(shí)為群眾提供消防服務(wù)。在學(xué)校內(nèi)，同學(xué)們要積極熟悉校內(nèi)各類設(shè)施情況和醫(yī)療急救聯(lián)絡(luò)方式，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能及時(shí)報(bào)警并熟練使用簡(jiǎn)易器材滅火；熟悉逃生路線和方法，能協(xié)助組織同學(xué)進(jìn)行安全疏散；掌握初級(jí)急救技能，可對(duì)傷員進(jìn)行基本的救護(hù)。

　　金春明的講話不斷地同學(xué)們被熱烈的掌聲打斷。當(dāng)金春明問(wèn)到同學(xué)們對(duì)“全民消防，生命至上”這一主題有何想法時(shí)，全班同學(xué)紛紛舉手搶著發(fā)言。

　　藏族姑娘才仁青措眼含熱淚動(dòng)情地說(shuō)：“當(dāng)我在廢墟中被救出的那一刻，第一眼看到的就是消防戰(zhàn)士，是他們冒著生命危險(xiǎn)搶救了我的生命，他們的身影牢牢地印在我的心中。今天，春明叔叔又來(lái)到學(xué)校，為我們傳授消防知識(shí)，講述生命的價(jià)值，我們要努力學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)”

　　土丁忠麥說(shuō)“我們有著不幸，家園被地震毀了。我們有著幸福，黨和政府時(shí)時(shí)關(guān)心著我們。今天春明叔叔為我們上了一堂‘全民消防，生命至上’安全知識(shí)課，我們一定像春明叔叔講的那樣，努力掌握消防知識(shí)，建設(shè)平安校園”

　　下課了，同學(xué)們拉著金春明的手不愿他離去，在班主任更松成來(lái)的提議下，金春明玉樹(shù)藏族高一班的同學(xué)們一起合影留念。